Воспитание ребенка в коллективе – важнейшее условие всестороннего развития его личности и раскрытия ее внутренних богатств. Жизнь в коллективе положительно влияет на развитие интересов и творческой инициативы детей, способствующей их жизнерадостности. Только в коллективе ребенок может сравнивать себя с другими, согласовывать свои поступки с поступками сверстников, устанавливать дружеские отношения со своими товарищами: считаться с интересами друга, стремиться оказать ему помощь, радоваться его успеху, вместе с ним переживать его горести, преодолевать трудности. Эти отношения проявляются в быту и в различной деятельности детей. Дружба – одно из самых высоких, самых благородных чувств, под влиянием которого дети становятся более отзывчивыми, более сердечными.
Большое внимание должно быть уделено самообразованию родителей. Это очень важно для поднятия уровня их педагогической культуры. «…Вопрос о работе с родителями,- писала Н. К. Крупская.— Это очень большой и важный вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи им в деле самообразования, вооружения их известным педминимумом, их практике в детсадах, привлечении их к этой работе». Читать далее »
Ребенок страдает компьютерной зависимостью? Читайте советы как избавиться от компьютерной зависимости здесь http://imaxin.ru/dom/deti/kak-otorvat-rebenka-ot-kompyutera.html.
Родителям детей старших групп можно дать дополнительное задание: выяснить, как относится ребенок к труду, есть ли у него любимые виды труда, проявляет ли он настойчивость в выполнении поручений. Важно объяснить родителям, чтобы в своем заключении они исходили только из фактов, а не наоборот — сначала делали «выводы», а потом приводили единичный факт.
Педагогика семейного воспитания—это один из труднейших разделов науки о воспитании. Большую помощь в этом отношении и родителям, и работникам дошкольных учреждений оказывают университеты педагогических знаний, специальные радио- и телепередачи, лекции известных педагогов, консультации и конференции по обмену опытом семейного воспитания. Но особенно полезны индивидуальные формы работы педагога с родителями — индивидуальные беседы и консультации, посещения семьи ребенка, во время которых воспитатель вместе с родителями обсуждают особенности поведения и развития ребенка в последний период. Читать далее »
Чаще всего в своей практике воспитатели намечают конкретные вопросы работы с семьей и делают краткие записи о проведенных мероприятиях. Очень интересными являются записи воспитателя Т. Славгородской, которые называются «Наедине с детьми». Ведение дневника дает определенный результат, если записи не поверхностные и не формальные, если педагог размышляет, если его волнует выяснение причин сложившихся условий воспитания ребенка в семье. В этом отношении интересные вопросы поднимаются в дневнике воспитателя. Вот что он пишет:
| Код доступа Кейптаун смотреть онлайн Код доступа Кейптаун смотреть онлайн в хоошем качестве films-on.com | Подарок на День Рождения Купить подарок на День Рождения www.sunbee.com.ua |